Il periodo tra le due fasi di vita considerate fondamentali – cioè gli anni tra i 6 e i 12 – è spesso trattato dagli educatori come una sorta di "pausa": a questo punto il bambino ha superato la fase del capriccio, ma non sono ancora iniziate le montagne russe della pubertà. Se sentiamo che l'educazione del bambino e la genitorialità sono diventate un po' più facili, è ottimo - tuttavia, considerare questi anni meno importanti per lo sviluppo del bambino può essere un grosso errore.
Come sottolinea anche PsychologyToday.com in un articolo recente, l'infanzia media non è una sala d'attesa dove semplicemente aspettiamo che inizi la "grande sfida educativa" sotto forma di adolescenza. Questo periodo è di per sé estremamente significativo. Anzi, è proprio in questa età che la personalità del bambino, le sue abilità sociali e la sua autostima si formano in modo fondamentale.
L'infanzia media: il periodo di fondazione
La fascia d'età 6–12 anni è spesso considerata da molti un "periodo facile", perché il bambino è già in grado di collaborare, va a scuola, e la sua routine quotidiana e comportamento sono relativamente prevedibili. Ma è proprio questa fase "tranquilla" che offre ai genitori e agli educatori l'opportunità di gettare basi durature e profonde.
In questa fase della vita si sviluppano l'autostima del bambino, le sue competenze sociali, l'empatia e il senso di responsabilità. Il bambino non solo inizia a imparare sul mondo, ma comprende gradualmente anche il proprio posto in esso. Il modo in cui un bambino gestisce successi, fallimenti, conflitti con gli amici o pressioni scolastiche si basa in modo decisivo sulle esperienze di questi anni.
Secondo un esperto di Psychology Today, spesso perdiamo il focus in questo periodo proprio perché non ci sono "grandi crisi". Questo, naturalmente, non significa che non ci siano eventi di grande importanza.
L'attenzione che dura una vita
Questo è il periodo in cui il bambino inizia davvero a comprendere le regole del mondo – e si forma anche il suo sistema di valori. I feedback dei genitori, le esperienze condivise e le conversazioni lo aiutano a capire come relazionarsi con gli altri, quanto fidarsi di se stesso e come gestire i propri errori.
La presenza premurosa e attenta in questo momento non è solo "educazione" – ma la chiave per costruire una stabilità interiore. Il bambino prende coscienza di ciò che, si spera, ha già sperimentato dalla nascita: che i genitori non solo stabiliscono le regole, ma offrono anche un sostegno emotivo. Questa sensazione di sicurezza lo rafforza durante le tempeste dell'adolescenza futura.
L'errore più comune: "Ce ne occuperemo più tardi"
Molti genitori sentono che se il bambino va bene a scuola e non ci sono "grandi problemi", non è necessario prestare particolare attenzione in questo momento. Tuttavia, questa è una trappola pericolosa. È in questo periodo che si decide come il bambino costruirà relazioni, affronterà problemi e prenderà decisioni autonome in futuro.
Se in questa fase della vita non ci sono sufficienti rinforzi positivi, accettazione e ascolto, il mondo interiore del bambino può vacillare silenziosamente – e le conseguenze possono manifestarsi molto più tardi, anche in età adulta.
Cosa può fare il genitore?
La cosa più importante è non prestare attenzione solo quando "c'è un problema". Sii curioso, fai domande, ascolta attentamente – anche se le risposte sembrano ordinarie. Il gioco condiviso, le conversazioni, le storie o i progetti comuni (ad esempio cucinare, fare escursioni, bricolage) non solo divertono, ma rafforzano anche il legame.
Inoltre, vale la pena sostenere consapevolmente lo sviluppo dell'autonomia. Lascia che il bambino provi, sbagli e impari da questo. Lodalo non solo per il risultato, ma anche per l'impegno profuso. Queste esperienze possono essere la base per la flessibilità e la fiducia in se stessi future - e se ora investi energia in questo, potrai facilitare notevolmente le sfide dell'adolescenza che vi attendono.
