Wir müssen lernen, dass unsere Kinder dann erfolgreich sind, wenn wir unsere negativen Gefühle nicht auf sie projizieren.
Planschendes Mädchen
Mein Vater brachte mir das Schwimmen bei, indem er mich in die Donau warf. Deshalb wollte ich mein Kind nie in die Nähe von Wasser lassen, allein der Gedanke daran, dass es ins Wasser fallen und wie ich damals zu ertrinken drohen könnte, machte mir Angst. Meine Schwester nahm mich an die Hand und brachte mich zu einer Therapeutin. Sie sagte, es sei Zeit, dieses Trauma zu verarbeiten, denn sie hatten gerade ein Boot gekauft und wollten nicht, dass ich meiner Tochter die Freude am Planschen mit ihren Cousins vorenthalte. Heute bringt mir mein Kind das Schwimmen bei.
Der Wettkampf
Mein Sohn nahm an seinem ersten Laufwettbewerb teil und war ganz entspannt, während ich nervös wurde. Schon dreimal sagte ich ihm, er solle am Anfang nicht zu schnell loslaufen, auf die Atmung achten und den Rhythmus halten – bis mein Mann mich stoppte. Ich hörte auf mit den Anweisungen, begann aber stattdessen, meinen Mann mit Fragen zu bombardieren: Was, wenn das Kind fällt und sich verletzt? Wenn es Letzter wird? Wenn es gegen seinen besten Freund verliert? „Schatz, das ist nicht dein Wettkampf, lass ihn einfach Spaß haben.“ – sagte mein Mann, und ich merkte, dass er Recht hatte. Früher war ich selbst Leistungsschwimmerin. Ich wurde disqualifiziert, kämpfte mit Verletzungen, verpasste Medaillen um Hundertstelsekunden, und mein Teamkollege war enttäuscht, weil ich ihn besiegt hatte – all diese kleinen Traumata kamen auf einmal zurück. Erfolg, Enttäuschung, Tränen. Und ich projizierte diese Ängste auf meinen achtjährigen Sohn, der einfach nur bei einem entspannten Wochenendlauf mitmachte. Er wurde Dritter, lief lachend mit seinem Freund ins Ziel und man sah ihm an, wie sehr er es genoss.
Und?
Als Helikopter-Mama schwebte ich besorgt um meine kletternde Tochter, als mein Bruder einfach wegging. Ich fragte: Was, wenn sie fällt?! (Ich war als Kind aus der Schaukel gefallen und wollte meine Tochter davor schützen.) Er sagte: „Nichts, sie wird sich stoßen und nach einer Minute wieder weiterrennen. Lass das Kind in Ruhe, du nervst sie und am Ende wird sie wegen dir auch so neurotisch.“ Seine Worte waren – gelinde gesagt – ein Weckruf.
Aussehen
Ich war die ganze Schulzeit über voller Sorgen, weil es mir am wichtigsten war, gut auszusehen. Trotz 53 Kilo war ich ständig auf Diät, stand morgens eine Stunde früher auf, um meine Haare zu richten, und war überzeugt, schrecklich hässlich zu sein. Ich fürchtete, dass das Leben meiner Tochter in der Schule zur Hölle wird, weil sie kräftig gebaut ist und sich überhaupt nicht darum kümmert, wie sie aussieht. Sie kleidet sich eher burschikos, hat kurze Haare, und obwohl sie für mich die Schönste ist, entspricht sie nicht dem klassischen Schönheitsideal. Zu meiner Überraschung hatte sie im ersten Halbjahr eine Beziehung mit dem besten Jungen der Klasse.
Der Lernprozess
Ich wollte meinen Sohn so sehr vor jedem Misserfolg schützen, dass die Schulpsychologin mir schließlich erklären musste, dass mein Verhalten kontraproduktiv ist. „Frau Mama, verstehen Sie bitte, dass es notwendig ist, denn wenn ein Kind nie verliert, lernt es auch nicht aus Fehlern und wird als Erwachsener schon beim kleinsten Druck zusammenbrechen.“
Das brave Kind
Meine strengen Eltern bestraften mich hart, wenn ich mich „schlecht benahm“. Dieses „Paket“ aus meiner Kindheit wollte ich meinem Sohn abnehmen, indem ich überkompensierte und ihm alles erlaubte. Mein Mann ermahnte mich, aus meinem eigenen Hintergrund keinen willensstarken Anarchisten zu machen, und er hatte Recht.
Eingewöhnt
Ein großer Einschnitt meiner Kindheit war der Umzug nach Österreich wegen des Jobs meines Vaters. Ich verlor meine beste Freundin und sprach monatelang mit niemandem in der neuen Schule, weil ich zum einen kein Deutsch konnte und zum anderen wütend war, aus meiner Umgebung gerissen worden zu sein. Ich öffnete mich niemandem. Es dauerte zwei Jahre, bis ich einigermaßen integriert war. Deshalb fühlte ich mich schrecklich, als wir aufs Land zogen und meine Tochter die Schule wechseln musste. Ich suchte vorab eine Kinderpsychologin vor Ort, die ihr half, die Situation zu verarbeiten. Nach der dritten Sitzung sagte die Fachfrau: „Frau Mama, Ihrem extrovertierten Kind geht es bestens, sie hat schon Freunde und es macht keinen Sinn, weiter zu kommen.“
Die Noten
Meine Eltern erwarteten es nicht, aber für mich war es wichtig, Klassenbeste zu sein. Der Druck, den ich mir selbst machte, machte mich vor dem Abitur krank. Deshalb sagte ich meinem Sohn jede Woche, dass wir keine Erwartungen an ihn hätten, er könne dort weiterlernen, wo er möchte, und wir erwarteten kein Einserzeugnis. Nach meinem x-ten Monolog sagte mein Sohn: „Mama, ich bin nicht so ein verkrampfter Überflieger wie du. Glaub mir, alles ist gut, alles entspannt!“
Der Herr
Ich schrie meinen Sohn an, als er im Park zu einem älteren Herrn rannte, weil Erinnerungen an den „Mumusr“, einen heruntergekommenen „Zuckeronkel“ im Dorf, hochkamen, vor dem alle Erwachsenen uns warnten. Die anderen Mütter sahen mich wie eine Verrückte an – dieser Herr war nämlich der nette Parkwächter, den alle Kinder liebten.
Melodie
Ich besuchte eine Musikschule und hatte Magenschmerzen, als mein Kind sagte, es wolle auch Pianist werden. Vor seinen Auftritten konnte ich tagelang nicht schlafen, während er immer nur lächelte, weil er nie so nervös war wie ich. Er ging sogar zu einer Aufnahmeprüfung, ohne es mir zu sagen, weil er nicht wollte, dass ich mir Sorgen mache. Die Aufnahmeprüfung klappte nicht, aber er zuckte mit den Schultern und machte weiter – ich hingegen weinte damals einen Monat lang. Am Ende wurde er kein Pianist, sondern Ingenieur, der bis heute gerne zum Spaß Klavier spielt. Für mich ist das ein größerer Erfolg, als wäre er ein weltberühmter Musiker geworden.
