“Escribió su chuleta en la botella de cola” - Profesores comparten sus mejores anécdotas de engaños

Los alumnos solían dejar el baño en un estado lamentable, así que les pedí a los chicos que lo limpiaran como si la reina de Inglaterra fuera a visitarnos. Ellos respondieron llenando el baño de té, imágenes de Harry Potter y hasta pusieron una bandera británica.

Un profesor siempre consideraba que la nota perfecta era 100%, y calificaba los demás exámenes en función de eso. Un día, ningún estudiante se presentó al examen, así que todos sacaron cero, que terminó siendo la mejor nota, y por lo tanto, todos aprobaron.

No consideraba a Szilvi especialmente lista, pero siempre sacaba exámenes perfectos. Cuando terminó su formación, me confesó que gracias a un amigo hacker tenía las respuestas de todos los tests. Le pregunté cómo recordaba las largas series de letras (yo siempre vigilaba para que no copiara). Me mostró su brazalete con muchas cuentas de colores; cada color representaba una letra, y ella simplemente leía las respuestas correctas de las cuentas en orden.

Como tarea creativa pedí que cada uno escribiera una carta como si fuera un campesino chino durante la dinastía Ming. No esperaba que uno de mis alumnos chinos la entregara en chino, con caracteres logográficos. Como no pude leerla, tuve que ponerle un sobresaliente.

La escuela prohibió usar pantalones cortos incluso en días calurosos, y un chico llegó a clase con falda.

Dije a los chicos que no se permitía usar el móvil en clase. Cuando volví, encontré a tres acostados cruzados en la puerta, con el teléfono en la mano justo fuera del umbral.

En mi clase de primer grado, los pequeños sabían que guardaba caramelos de premio en el cajón inferior. Como a veces desaparecían, puse un candado y cerré el cajón. Al día siguiente, encontré el cajón superior completamente vacío, habían sacado todos los dulces. Nunca supe quién tuvo esa idea.

Un chico pidió llevar una lata de cola al examen final de historia por su bajo nivel de azúcar en sangre. Su tutor confirmó que siempre necesitaba algo dulce. Revisé la bebida y estaba bien. Años después, me contó que aprobó porque había pegado una etiqueta falsa sobre la lata, con sus apuntes en lugar de los ingredientes, perfectamente diseñada.

La alumna más aplicada era un poco obsesiva y usaba un bolígrafo de color diferente para cada respuesta en los tests: azul para la A, amarillo para la B, etc. El problema fue que los demás lo descubrieron y copiaban las respuestas observando los colores. Me di cuenta cuando todos empezaron a sacar exámenes perfectos durante meses.

En clase con niños pequeños, la tarea era “nombra las siguientes figuras”: cuadrado, rectángulo, triángulo, deltoide, trapecio, etc. Una niña les puso nombres: al triángulo le puso Dóri, al cuadrado Peti, y así sucesivamente. Me sacó una sonrisa.