Ich habe großen Respekt vor der Arbeit der Lehrer. Ich bin überzeugt, dass ihr Beruf einer der anspruchsvollsten und zugleich schönsten ist: Sie müssen Wissen vermitteln, Menschen erziehen, Vorbild sein und eine sichere Umgebung schaffen. Ich glaube daran, dass sie gemeinsam mit den Eltern das Beste aus den Kindern herausholen können und dass Erziehung nicht nur aus Worten besteht, sondern auch aus Taten und deren Art.
Aber es gibt eine Grenze. Manche Dinge kann ein Lehrer sinnvoll ansprechen, andere gehören meiner Meinung nach nicht in seinen Bereich. So wichtig die erzieherische Rolle der Lehrer ist, genauso wichtig ist der Respekt vor der elterlichen Kompetenz. Und obwohl es Grauzonen gibt, zähle ich drei Dinge definitiv dazu:
Nägel, Haare, Kleidung
Persönlich bin ich kein Fan von Schulkleiderordnungen. Gleichzeitig akzeptiere ich, dass ich mit der Anmeldung meines Kindes an einer bestimmten Schule auch die Hausordnung akzeptiere. Steht dort, dass keine kurzen Hosen, gefärbtes Haar oder Piercings erlaubt sind, dann kenne ich die Regeln und habe sie akzeptiert.
Fehlen konkrete Regeln, sollte ein Lehrer meiner Meinung nach nicht einfach wegen des Bandlogos auf dem T-Shirt, eines zu kurzen Rocks oder zu bunter Nägel eingreifen. Diese Dinge beeinflussen nicht die Lernfähigkeit des Kindes und nehmen ihm nichts vom Unterrichtsstoff. Was ich als Elternteil erlaube und wo ich bei Äußerlichkeiten die Grenze ziehe, ist meine Entscheidung.
Hat der Lehrer eigene Kinder, trifft er dort natürlich eigene Entscheidungen. Bei meinem Kind aber habe ich das letzte Wort.
Was kommt in die Brotdose?
Viele Eltern kleiner Kinder berichten mir, besonders in den ersten Schuljahren, dass Lehrer regelmäßig in der Elterngruppe schreiben: „Das Pausenbrot sollte gesünder sein“, „Gebt keine Süßigkeiten mit“, „Das Kind sollte mehr Gemüse essen“. Ich finde gesunde Ernährung sehr wichtig. Doch das Füttern des Kindes sehe ich als elterliche Verantwortung, nicht als Lehreraufgabe.
Jede Familie hat andere Möglichkeiten und Gewohnheiten. Manche Kinder sind wählerisch, andere Familien haben Zeit- oder Budgetgrenzen. Eltern kennen die Bedürfnisse ihres Kindes am besten und wissen, warum sie genau das eingepackt haben.
Ich halte es für klar übergriffig, wenn ein Lehrer in die Brotdose schaut und dann einen Kommentar abgibt. Das kann beim Kind leicht ein schlechtes Gefühl auslösen und die Beziehung zum Essen eher belasten als fördern. Oft wirkt es eher erniedrigend als hilfreich.
Die elterlichen Werte infrage stellen
Das ist vielleicht der wichtigste Punkt. Lehrer können ihre eigene Meinung haben, aber sie haben kein Recht, die Werte infrage zu stellen, nach denen ich mein Kind erziehe. Wenn ich entscheide, dass unsere Familie nicht in die Kirche geht oder im Gegenteil großen Wert auf Religionsausübung legt, ist das unsere Entscheidung. Wenn ich den Zugang zu digitalen Geräten strenger oder freier gestalte, liegt das in meiner Verantwortung.
Die Aufgabe der Lehrer ist es, neben dem Lehrstoff grundlegende soziale Normen zu vermitteln: Respekt, Empathie, Verantwortung, Zusammenarbeit. Aber was „richtiges Leben“ bedeutet und welche Werte wir vertreten, gehört zur Familie. Ich möchte nicht, dass ein Lehrer mich offen kritisiert, nur weil ich eine andere Erziehungsvorstellung habe als er.
Die Arbeit der Lehrer ist unverzichtbar, und ich glaube ehrlich, dass die meisten mit den besten Absichten auf die Kinder zugehen. Aber Zusammenarbeit funktioniert nur gut, wenn beide Seiten die Kompetenz der anderen respektieren. So wie ich nicht in den Unterrichtsaufbau eingreife, erwarte ich, dass er sich nicht einmischt, wie mein Kind mit welcher Frisur, welchen Gewohnheiten oder in welchem familiären Wertehintergrund aufwächst.
Denn letztlich: Die Schule ist ein wichtiger Lebensraum, aber das Zuhause ist die Basis von allem.
